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動力與能源工程學院本科生學生綜合素質測評 實施辦法(試行)

發布時間:2017-05-10  瀏覽次數:142

動力與能源工程學院本科生學生綜合素質測評

實施辦法(試行)

第一章總  則

第一條為了促進學院學風建設,激勵學生勤奮好學、開拓進取,營建“嚴謹、求實、合作、創新”的學習氛圍,培養符合社會發展需求的,德、智、體全面發展的創新型人才,根據學校學生綜合素質測評體系的相關文件精神以及《哈爾濱工程大學獎學金實施辦法》的具體要求,結合學院的實際情況,特制定我院學生綜合素質測評實施辦法。

【目的和主旨】學風建設為主旨,通過設立獎學金等措施,形成以專業學習為主體,以獎學金和科技成果為牽引,以文體和社會實踐活動為輔助的綜合素質人才的培養體系。

第二條學生素質綜合測評秉著公平、公正、公開的原則,做到執行有力,獎懲有依。本辦法適用于學校及學院的獎學金評選,作為評“三好”、發展黨員和推薦畢業的重要依據。學校其他獎學金按照相關辦法執行。

第二章綜合測評實施辦法

第三條綜合測評成績主要由智育測評(學習成績),德育測評,文體測評和能力測評四個方面的測評,每一部分測評成績由基本分,獎勵分,扣減分組成。具體分值和構成如下:

綜合素質測評=智育測評(學習成績)×70% 70分)+(德育測評,文體測評,能力測評)×30%30分);

智育測評分與(德育測評+文體測評+能力測評)滿分均為100分。

其中,德育測評成績占60分和能力測評成績占35分,文體測評成績占5分。

第三章測評內容

第四條  智育測評(100)

智育測評主要評估學生的學習成績,學習成績計算包括考試課成績平均分和考查課平均分。學生的學習成績以學生的考試成績為準,即指學生參加考試的最初成績記錄(不包括補考、重修),學習成績占綜合素質測評的70%。

學習成績計算方法如下:

學習成績 = ( 考試課成績 + 考查課成績 )/  2

考試課成績= ∑(考試課科目成績 × 該科目學分 )/∑科目學分

考查課成績= ∑(考查課科目成績 × 該科目學分 )/∑科目學分

1 考查課成績\分數對照表

成績

優秀

良好

中等

及格

不及格

分數

95

85

75

65

30

其中,公共選修課,專業任意選修課在保證修滿學分的情況下,不及格可以不參與學習成績計算。但是,專業指定選修課不及格根據課程性質作為考查課不及格30分計算。

第五條  德育測評(60)

德育測評主要測評學生的學習態度、進取精神、思想政治、組織紀律、集體觀念、道德文明、開拓創新等方面。具體計算如下:

德育測評成績=組織測評(21分)學習成績沉浮分(11分)+四六級加分(6分)+班級建設加分(5分)+其他(17分);

一、組織測評(21分)=班委考評(7分)+團委考評(7分)+輔導員考評(7分):

組織測評采取了班委考評、團委考評、輔導員考評等多級考評結合的方式。主要結合學生平時表現對學生給予打分。

按照優秀、良好、中、差四檔各20%、40%、35%、5%的比例計算相應得分的人數。

2 期末考核評價表

姓名:

學號:

班委□團支部□輔導員□(選擇打勾)


總體評價(滿分7分)


得分:


分配比例

20%

40%

35%

5%

  

表現

優秀

良好

一般

  

分數(X

7X6

6X5

5X4

X4

  

  

二、學習成績沉浮分(11分)=學習成績調整加分(6分)+學習激勵加分(5分)

學習成績沉浮分包括學習成績調整加分和學習激勵加分。前者針對本學期的學習成績進行再加分或者扣分;后者主要體現的是學習成績動態的比較,除第一學期外(第一學期都加分),從第二學期開始將學習成績排名與上學期進行一個比較,進步者加分,后退者減分。具體分值細則請參照下表。

1、學習成績調整加分標準

3成績調整分值表

90分以上

6

85~90

5

80~85

4

75~80

3

70~75

2

60~70

不加分

60分以下

1

2、學習激勵加分標準

4學習激勵分值表

上學期排名-本學期=A

分值

A>=40

5

40>A>=30

4

30>A>=10

3

10>A>=-10

不加分

-10>A>-30

1

A=<-30

2

三、班級建設加分(5分)

由學生會,團委,宣傳中心嚴格依據《動力與能源工程學院班級建設考評體系》對各班總體情況進行考評打分,由得分高低決定加分情況,每學期進行年級班建排名,前一、二、三名加分,最后一名減分。

5 班級建設考評項

排 名

第一名

第二名

第三名

最后一名

分 值

5/

4/

3/

2/

備注:班建考核每半年進行一次,按班級每名成員進行加減分。

四、四六級加分(6分)

外語四六級通過者獎勵加分:外語四級統考通過者(CET-4超過425分)獲得四級加4分,在本學期及之后學期成績上加分;外語六級統考,通過者(CET-6超過425分),在本學期及之后學期成績上加6分。

五、其他項(17分)=文章及論文發表(5分)+優秀學習寢室(5分)+榮譽加分(7分)

1、文章及論文發表(5分):

文章及論文發表分為兩并列項:學術論文、專利及軟件著作權加分及校級及院系文章發表。兩項滿分均為5分。

A.學術論文、專利及軟件著作權加分(5分)

1)在校期間公開發表的學術論文(有效名次為前兩名,下同)被SCI收錄加5分,被EI收錄加3.5分,被CSCD期刊源收錄加1分,被ISTP收錄加2分;

2)在校期間獲得發明專利的第一發明人加5分;

3)在校期間獲得國家授權的軟件著作權登記的第一完成人加5分。

學術科技競賽及學術成果類別可以累加,加分上限為5分,超過5分的按5分計算。

B.校級及院系文章發表(5分)

6 文章發表加分

發表篇數

加分

10篇及以上

5

8~10(不包括10

3.5

5~8(不包括8

2

3~5(不包括5

1.5

1~3(不包括3

1

此項由宣傳中心相關部門向組織考核中心申請上報,經批準后,按情況予以加分,此項加分可累計,但加分上限為5分。

2、優秀學習寢室申請(5分)

寢室全體成員純學習成績超過80分且寢室衛生符合生活資助中心下發的《寢室衛生評定細則》者,可以在學期開學初申請優秀寢室成績分,加分為5分,寢室長追加0.5分職務分。寢室內存在同學本學期受到警告以上處分寢室長不加分,寢室成員也不加優秀寢室分。

3、榮譽表彰加分(7分)

榮譽范圍:院級(含院級)以上杰出青年、三好學生、社會實踐先進個人、優秀志愿者、優秀團員或優秀學生(團)干部等。

7榮獲院級或者院級以上榮譽的同學成績加分表

國家級標兵稱號

7

國家級稱號

5.5

省部級標兵稱號

5

省部級稱號

4.5

校市級標兵稱號

4

校市級稱號

3.5

學院稱號

3

  

  

榮譽表彰類加分上限為7分,超過7分的按7分計算,榮譽認定將依據學生處和校團委為準。

第六條  能力測評(35分)

能力測評主要評估學生在社會實踐,素質拓展,公共服務等方面所取得的成績。社會實踐主要考察學生自我能力的提升;素質拓展考察學生參與學術活動,學術交流,創新能力培養,創業實踐;公共服務考察學生從事社會工作的組織能力,協調能力和管理能力以及服務學校,院系,班級和學生的行為。包括學生干部加分(15分)、科技創新加分(17分)、社會實踐加分(3分):

、學生干部加分(15分)

學校、學院學生干部加分的基本條件

1、必須由學校和學院相應部門認定資格的學生干部;

2、工作必需滿一學期以上;

3、學生干部必需具備工作勤懇,兢兢業業,甘心為學生服務,并為學院的學生工作做出積極貢獻,品學兼優等條件;

4、學生干部每學期考核成績必需在合格以上。

8 學生會、團委、 宣傳中心、班委學生干部加分表

校級學生干部

學生會、社團聯合會、青協、科協、素質中心主席等

15

學生會、社團聯合會、青協、科協、素質中心副主席等

12

學生會、社團聯合會、青協、科協、素質中心各部部長等

10

學生會、社團聯合會、青協、科協、素質中心各部部員等

7

學院團委、學生會干部

團委副書記、學生會主席、宣傳中心主任

15

副主席、科創中心主任、宣傳中心副主任、組織考評中心主任

12

各個部部長

10

各個部副部長

8

各個部部員

5

學生黨支部干部

黨支部書記

15

黨支部宣傳委員、組織委員

12

班級干部

班長、團支書

10

副班長

7

班委、團支部成員

5

  

對于擔任多個學生干部的學生按最高分計算,不重復累加;對考核不合格的學生干部,取消其加分資格。

二、科技創新加分(17分)

為鼓勵科技創新,對于低年級(大一、大二)的本科生,要求自第二學期至第四學期,每學期至少參加一次科技創新活動,否則取消評定獎學金的資格;對于高年級(大三、大四)的本科生,要求自第五學期開始,每學年至少參加一次科技創新活動,否則取消評定獎學金的資格。(備注:該條規定自201091實行。)

該項加分主要體現是學生平時參加科技活動和其他競賽及日?;顒拥谋憩F情況:

1、科技競賽獲國家級特等獎加10分,一二三等獎分別加8分、7分、6分。

2、省級競賽一二三等獎分別加7分、6分、5分。

3、校級“五四杯”科技競賽一二三等獎分別加6分、5分、4分。

4、校級“啟航杯”科技競賽一二三等獎分別加6分、5分、4分。

5、依托學院舉辦的校級單項科技競賽一二三等獎分別加5分、4分、3分。

6、院級科技競賽一二三等獎分別加4分、3分、2分。

7、校級科研立項并完成的同學重點型5分,普通型4分。

8、院系級科研立項并完成的同學重點型4分,普通型2分。

此項加分可累計加分,但加分上限為17分。

、社會實踐類(3分)

9社會實踐類

實踐項目

分值

備注

暑期社會實踐(有顯著成果)

1/每次

例如:三下鄉

寒假社會實踐(有顯著成果)

0.5/每次

例如:問卷調查

志愿服務

0.5/每三次

需相應證明

院內服務

0.5/每三次

需相應證明

第七條文體測評

文體測評主要評估學生在文體活動中的表現:

一、參加國家,省,學校組織的各類文藝活動的積極性和具體表現;

二、參加國家,省,學校組織的各類體育活動的積極性和具體表現;

三、藝術修養及體育達標狀況

10 文體競賽類

名次

級別

一等獎

或第一名

二等獎

或第二名

三等獎

或第三名

4-8

國家級

2

1.8

1.3

1

省級

1.5

1.2

1

0.8

校級

1.2

1

0.8

0.5

院系級

1

0.8

0.5

0.3

11 集體活動類

校級院級晚會舞蹈、獨唱、相聲等節目的參與者

0.2

大合唱等集體節目參與者

0.2

校寢室美化大賽獲獎寢的寢室成員

0.2

院系寢室美化大賽獲獎寢的寢室成員

0.15

每月寢室評比得分最高的寢室成員

0.1

申請加分必須有相應證明,經組織部審核后,通過即可加分。

  

12運動會大眾項目

名次

加分

第一名

1.2

第二名

1

第三名

0.9

第四名

0.8

第五名

0.7

第六名

0.6

第七名

0.5

第八名

0.4

此項加分由體育部向組織考核中心申請上報,經批準后,按情況予以加分。此項可累計加分,但文體測評加分上限為5分。

第八條  扣分項

1、無故不出席集體活動,扣1/次。

2、無故不出席班會、學院內部會議者,扣1/次。

3、考核部檢查無故曠課者,扣1/次。

4、學?;驅W院生活部衛生檢查差的寢室個人,  扣1/ 次。

5、無故夜不歸寢及上網包宿者,扣5/次,并依照學校曠課學時規定記錄或者處分。

6、早操、晨讀缺席者,1/次。

7、院系通告批評扣2/次。

8、院系警告處分或者校警告處分以上,例如記過、留校查看扣2分。

學生個人,累計扣5分,取消個人的評優資格,累計扣20分的班級,取消班級的評優資格,學生干部、黨員出現扣分情況追加扣分1分。

第四章測評程序

第九條素質測評工作由學校統一領導和部署,學生工作部(處)負責監督和指導,各院系負責組織實施。

第十條各院系成立院,年級和班級素質測評工作小組,各工作小組的人有構成和職責如下:

一、院系素質測評工作下歐洲由院系主管領導,學工辦主任,輔導員,班主任和學生代表組成,其主要職責是:

1、院系級素質測評工作小組對院系的綜合測評結果負責,院系領導小組組長為學院黨委副書記;

2、組織部署本院系素質測評工作來對各年級素質測評工作進行監督和指導;

3、對各年級素質測評工作盡心各監督和指導;

4、裁決素質測評糾紛,做好素質測評過程中的思想工作;

5、審定上報素質測評結果和評優材料。

二、年級素質測評小組由年級輔導員、班主任、學生干部代表和學生代表組成,其主要職責是:

1、年級素質測評小組對本年級的綜合測評結果負責,年級領導小組組長為各年級輔導員;

2、布置安排本年級的的素質測評工作,做好素質測評結果和評優結果;

3、審核各班學生素質測評分,審議公告和上報素質測評結果和評優結果;

4、做好素質測評中思想工作和與素質測評有關的其他工作

三、班級素質測評小組由班主任、班長、團支書、學生干部代表和學生代表組成,其主要職責是:

1、班級素質測評小組對本班級的綜合測評結果負責,班級領導小組組長為班長;

2、組織本班學生對綜合素質進行測評并對學習成績進行計算;

3、審核匯總綜合素質測評各方面的基本分,獎勵分,扣減分,上報素質測評有關材料

第十一條  素質測評按如下程序進行:

一、個人測評。各項成績由學生本人進行申報,按照素質測評內容,認真填寫上一學年的書面總結,并在學年總結會上作個人總結,次環節為必備環節,每人35分鐘發言,學生本人應如實填寫,如出現錯誤,經班級測評小組認定為故意行為,可視情節減分。

二、評議與評分。班級素質測評小組閱讀個人總結和有關資料的基礎上,結合該學生平時的表現進行評議,根據學院綜合測評實施細則,匯總改革向成績,計算出每個人的測評總分。

三、審核。班級素質測評小組認真負責,客觀公正的審查核準每一名學生的各項素質測評的基本分,獎勵分和扣減分,發現錯漏者,有權按照規定予以更正或增補。年級素質測評小組將對班級測評過程和結果進行監督,如有錯誤可要求班級素質測評小組重新測評。

四、公示。年級素質測評小組經過審查核準和換算后,將素質測評成績和所有加減分項目依據(學校相關部門認定出具的材料)向全年級全體學生公示,聽取廣大學生意見,通過公示欄,網絡,班會,測評結果逐一簽名等多種方式進行公示,真正達到公示效果。學生自公示之日起3個工作日以內,對素質測評結果如有疑問,可以向本院系素質測評小組提出,有年級素質測評小組進行復查,并在3個工作日之內作出答復。經過復查,卻又錯漏的,經輔導員符合批準,予以更正或增補。并進行第二次公示,公示時間不少于3個工作日。

第十二條各院系要維護測評結果的權威性和嚴肅性,測評結果任何人不得更改,如有特殊情況,確需復議的,經院系測評小組同意,可由班級小組測評負責人主持召開測評小組會進行復議。各院系測評小組負責受理學生對測評結果的投訴與質詢。必要時學生工作處可介入相關調查核實工作。

第五章附則

第十三條綜合測評由學生工作辦公室負責組織,學習指導中心、團委組織部以及各班班長、學委負責具體統計實施。每學期初,由學院學習技能指導中心主任帶領指導各個班級的學習委員計算班級同學的學習成績,并由團委組織部協助計算出學生的德育測評,文體測評,能力測評分,最終得出學生的綜合測評成績。

第十四條獎學金評定以綜合測評成績為依據,嚴格按照綜合測評排名確定,原則上學習成績達到80分以上者(至少不低于75分)具備獎學金評定資格。另外,綜合測評成績將作為評優、推薦就業、發展積極分子及入黨等工作的重要依據。
第十五條根據學校相關文件的規定,具有以下情況的同學將取消獎學金評定資格:期末考試中存在一門以上(含有一門)必修課第一次未通過的同學,考試作弊者,受到校、院警告處分(含警告處分)以上的同學,一學期累計扣5分的同學,拖欠學校學費、貸款的同學。

第十六條獎學金評選遵循“公平、公正、公開”的原則。各項獎學金及困難補助人選確定后進行公示,公示時間為三天。

第十七條本辦法由學院學生工作辦公室負責解釋。

動力與能源工程學院

00年九月三日


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